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“團隊領導力”內訓分享優(yōu)秀作品展示（四十四）——《團隊領導力培訓心得》范祥新
作者： 時間：2016-06-27 00:00:00 訪問次數(shù)：人
通過兩天的培訓，感觸真的很大，通過李彬老師生動有趣的講課讓我更清楚了自己處于什么階段層次，明確了自己的工作目標和方向，更深刻的認識到團隊溝通的重要性。具體的培訓心得體會有以下幾個方面：
一、更清楚的給自己定位，認識到自己的差距，下一步要提高自己高效溝通的水平。
老師在講課中說道：品德和能力是人才的兩個重要方面，二者缺一不可。德靠才來發(fā)揮，才靠德來統(tǒng)帥。管理方式是多樣的并不是一塵不變的，在管理的過程中就像看病一樣，先要診斷才能開出藥方，通過能力和意愿的分析我進行了自我診斷，得出我現(xiàn)在做某一項工作時所處的階段為D3-能干但謹慎的執(zhí)行者，在日常工作中我的確有時候比較被動，只是根據(jù)領導的工作安排在執(zhí)行完成某一項工作任務，自我獨立意識不夠強，這是以后需要繼續(xù)改進的，還有在溝通方面要加強自己的溝通技巧，不僅是在與領導的溝通方面，在一個團隊中的溝通也是需要高效的溝通方式的，哪怕是一個很小的團對，在一個團隊中，團隊成員要能夠很好地溝通和協(xié)調，有共同方式去解決工作上的問題就會達到事半功倍的效果。
二、學習好領導藝術，培養(yǎng)提高自己的領導意識。
領導是一門實踐科學，我一直以為領導力的提升最主要的還是依靠在工作中體會、歷練，而書本、課堂上的學習，多為坐而論道，似乎有所空洞，應該是不重要的，或無所謂的。但通過培訓看來，實踐固然重要，而對“領導”的有效理論認知也是不可或缺的，認識事物是實踐的先導，只有正確地、系統(tǒng)地認識了“領導”，才能在工作實踐中有有清晰的思路、更有方向感、更有針對性，更能取得實效。在很多問題上，應該是我們不缺乏把事情做好的決心和意愿，而是缺乏知識、方法和相關意識，不是知易行難，而是知難行易。通過加強書面學習、培訓，來開拓視野，打開思維，增加相關意識，同樣很重要，因為：領導力雖然是用書本學不來的，但“要培養(yǎng)它就要先理解它”。好的工作成效是一段旅程，而不是目的地。領導方式要通過員工的發(fā)展階段來進行適時的調整。被領導者不可能僅僅為領導者個人的目標而奮斗，只有上下目標一致，才能達到最理想的效果。
通過這次學習讓我明白了公司領導為什么這么重視企業(yè)文化的塑造，企業(yè)文化是企業(yè)的長期行為，如果一個領導只憑個人的才能，不注重培養(yǎng)企業(yè)文化，最后只能是“人存政舉，人亡政息”。企業(yè)文化是企業(yè)領導者倡導、全力推行、逐步灌輸?shù)饺w員工中去，并為全體員工所接受的共同價值觀和行為準則。
作為中層，我們要學會擔當，敢于擔當，要培養(yǎng)一種“自己是所有事情的終結者”的心態(tài)和魄力。當問題和困難來臨時，要用于面對、積極解決。不推諉、不轉移責任，不斷提升自己解決問題的能力，成為上級領導的得力助手和下屬的可依靠的后盾。我們有責任給上級提供準確的信息和數(shù)據(jù)供上級做出正確的決策，有義務給員工提出正確的指導和建議，防患于未然。
